大学和学院一道合作培养未来的大学教师——来自美国的2000年研究报告（续五）

• 作者: 安妮·S·佩鲁伊特－洛根 杰瑞·G·加夫
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 学院 合作培养 大学教师 美国 研究报告
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G649.712

摘要

<正> 第五章结论及行动建议国内最看好的一些学校,包括主要的博士培养学校,已经要求基础性教师工作进行调整和改革博士教育以支持新的学术职业定义。国家科学院.国家工程院和国家医药学院提出了一个联合报告(COSEPUP 1995)要求设立一个'新博士学位',它培养更渊博的学术知识和职业技能,提供更多的计划选择,为学生提供更多其他职业的知识,并养成企业家精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杰瑞·G·加夫		1	0	0.0	0.0