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层次分析法在本科教学评估中的应用研究
教学评估
层次分析法
高等教育
"教-研-学"三位一体的教学模式在护理本科教学过程中的应用
教-研-学三位一体
教学模式
教学质量
护理本科
“行动学习法”在病理产科教学过程中的应用研究
助产学
教学方法
行动学习法
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层次分析法在本科教学评估中的应用研究
教学评估
层次分析法
高等教育
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文献信息
篇名 病例分析法在口腔正畸本科教学过程中的运用
来源期刊 北京口腔医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 口腔医学教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 R78
字数 2104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-673X.2002.04.018
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京口腔医学
双月刊
1006-673X
11-3639/R
大16开
北京天坛西里4号
82-708
1993
chi
出版文献量(篇)
2321
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12720
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