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改革化学教学 培养创新人才
改革化学教学 培养创新人才
作者:
武莹浣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合成性能
热门话题
微观结构
元素化合物
实验课内容
验证性实验
探究过程
照方抓药
现代教学观
认识过程
摘要:
【正】 培养创新能力是当前人才培养的热门话题。化学学科的特点是实践性强,化学合成可以创造新物质,通过各种表征手段可以探索物质的微观结构及相互作用,了解结构与物质的关系,进而指导合成性能更好的新物质。鉴此,根据化学学科特点,要培养学生的创新能力,就必须从化学教学内容和方法及实验教学各环节着手,培养综合型的创新人才。
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改革化学实验教学培养药学创新人才
改革
化学实验
培养
创新人才
培养化学创新人才推进教学管理改革
创新人才
教学管理
改革
基于创新人才培养的实验教学改革研究
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改革
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深化改革
培养
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创新人才
内容分析
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文献信息
篇名
改革化学教学 培养创新人才
来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
学科
化学
关键词
合成性能
热门话题
微观结构
元素化合物
实验课内容
验证性实验
探究过程
照方抓药
现代教学观
认识过程
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
O6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
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武莹浣
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研究主题发展历程
节点文献
合成性能
热门话题
微观结构
元素化合物
实验课内容
验证性实验
探究过程
照方抓药
现代教学观
认识过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位:
武汉市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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