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摘要:
【正】 培养创新能力是当前人才培养的热门话题。化学学科的特点是实践性强,化学合成可以创造新物质,通过各种表征手段可以探索物质的微观结构及相互作用,了解结构与物质的关系,进而指导合成性能更好的新物质。鉴此,根据化学学科特点,要培养学生的创新能力,就必须从化学教学内容和方法及实验教学各环节着手,培养综合型的创新人才。
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改革化学实验教学培养药学创新人才
改革
化学实验
培养
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培养化学创新人才推进教学管理改革
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教学管理
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基于创新人才培养的实验教学改革研究
实验教学
改革
创新人才培养
深化实验改革,培养创新人才探讨
深化改革
培养
酯化
微波反应
创新人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革化学教学 培养创新人才
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 化学
关键词 合成性能 热门话题 微观结构 元素化合物 实验课内容 验证性实验 探究过程 照方抓药 现代教学观 认识过程
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 O6
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研究主题发展历程
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合成性能
热门话题
微观结构
元素化合物
实验课内容
验证性实验
探究过程
照方抓药
现代教学观
认识过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
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2
总被引数(次)
1788
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