论语言测试中的文化导入(英文)

• 作者: 黄更新
• 来源期刊: 外语教育
• 学科: 文学
• 关键词: 后效作用 文化导入 词语层面 篇章层面 语用层面
• 年，卷（期）: wyjy_2002,（1）
• 页码范围: 200-204
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

在大力提倡语言教学中文化因素导入的同时,语言测试中文化因素却无人问津。这一矛盾现象促使我们改革现有的语言测试体系,并考虑将文化因素融入语言测试中。本文分析了语言测试中文化导入的重要性,并试图确立文化在外语教学中的角色和范围。而且本文还构建了一个模式用于指导文化的教学和测试。基于这个模式,作者探讨了测试文化项目的方法,并给出了一些例子。提出这种新的测试模式有两个目的:其一是为了测量学生全面的语言能力;其二是希望教师和同学们能够重视文化在英语学习中的作用,从而使文化在外语教学中起到积极的作用。