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摘要:
随着人民群众对健康需求的提高及医学模式和护理模式的转变,要求护理带教老师在带教过程中,要大胆改变带教方式,提高护生的综合能力,规范带教,培养护生实际操作能力、观察能力、与病人的沟通能力、应变能力以及运用护理程序的能力,以培养出更多的实用型高素质的护理人才.
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护生
实习
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文献信息
篇名 护理带教实习应注重实践能力
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 护理带教 实践能力
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 医教论坛
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 R192.6
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2002.05.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金艳 天津市汉沽医院外科 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理带教
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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