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探究解决问题 培养科学素养——《摆的秘密》《声音》教学设计及评价
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摘要：
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精心设计科学探究活动培养学生的科学素养
科学探究活动
培养
科学素养
立足科学探究培养科学素养
科学探究
快乐课堂
探索精神
立足课堂教学培养科学素养
课堂教学
科学素养
基于科学素养培养的高中化学教学探究
高中
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科学课：小学版
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1527
CN：
CN 42-1691/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4146
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