图式理论在大学英语阅读中的重要性

• 作者: 张乐慧
• 来源期刊: 西安航空技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 实践 背景知识 阅读理解
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究与实践
• 页码范围: 60-61,63
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2002.02.020

摘要

本文介绍了图式理论在阅读理解中的作用.实践表明,图式或背景知识在阅读理解中起着极大的作用.因此,在英语阅读中,教师应该把扩展学生的背景知识放在首位,从而可调动学生的阅读积极性,最终提高学生的阅读理解能力.