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摘要:
中德高等医学教育有各自的特点和优势,通过比较发现,中国高等医学教育更注重于基础理论的理解和记忆,而德国更注重于医学前沿发展的传授,其教学方式方法更灵活、更全面.通过对比,有助于借签和改进各自的教学体系,也有利于日益增加的医学留学人员适应於相应的教学体系.
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应用前景
法国高等医学教育
法国
医学
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中德高等医学教育
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学教学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号 G420
字数 1290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪军 19 46 3.0 5.0
2 薛采芳 61 228 7.0 11.0
3 吴克忠 1 2 1.0 1.0
4 衡恩良 7 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2002(0)
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2004(1)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导