以“三教两分”教育模式改革为载体在农村初中实施“农教改”工作的探索

• 作者: 刘国彩
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: “三教两分” 教育模式 农村初中 地方经济建设 三教统筹
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G638.2

摘要

我市接受国家和省农教改任务已经十二年了。十多年来，我们本着务本求实的原则，沿循“一四二四”的思路孜孜探索，力求寻找一条农村教育能够有效服务地方经济建设的途径。经过“八五”和“九五”两个周期的试验、提炼、再试点，构建了适合市情的“三环立体”科教兴农框架，并通过“三教两分”的农教改模式进行了实质性的运作，落实了三教统筹，促进了教育、科技与经济的紧密结合，全面推进了素质教育。

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