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把握"自"姓特点培养阅读迁移能力——初中语文课内自读课文学习指导
语文
自读课文
学生
阅读方法
自主探究
自主学习
把握"自"姓特点培养阅读迁移能力——初中语文课内自读课文学习指导
语文
自读课文
学生
阅读方法
自主探究
自主学习
培养阅读能力激发写作兴趣
教读
自读
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写作
刍议当前中职语文教学
中职
语文教学
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文献信息
篇名 培养自读能力,用好语文读本
来源期刊 中国石化教育 学科 教育
关键词 培养 自读能力 语文读本 中学语文 阅读
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养
自读能力
语文读本
中学语文
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石化教育
季刊
山东省淄博市齐鲁石化公司胜利路5号
出版文献量(篇)
424
总下载数(次)
1
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0
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