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摘要:
医学院校专科升本科教育有其独特性,教育工作者需以这种特定的学生群体为主体,结合素质教育的基本要求,运用合理的教学手段,提高学生的整体素质水平.
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调查
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学院校专科升本科学员教学浅谈
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 素质教育 专科升本科 动态教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 191-191,196
页数 2页 分类号 G40-012
字数 1801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉章 中国人民解放军免疫学研究所第三军医大学基础部免疫学教研室 10 47 5.0 6.0
2 倪兵 中国人民解放军免疫学研究所第三军医大学基础部免疫学教研室 5 25 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
专科升本科
动态教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导