主位推进模式与TEFL写作教学

• 作者: 张凤祥
• 来源期刊: 铜仁师专学报
• 学科: 文学
• 关键词: 主位 述位 写作教学
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学与研究
• 页码范围: 35-38,53
• 页数: 5页
• 分类号: H315
• 字数: 2966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2002.02.010

摘要

本文论述了主位推进的四种主要模式.从认知心理学的角度出发,对已有相当高的认知水平而英语表达能力相对低下的学生导入模式,是提高学生语篇写作能力的一种行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤祥	铜仁师专英语系	2	1	1.0	1.0