网络时代大学英语研究性学习探讨

• 作者: 刘东楼 陈为民
• 来源期刊: 安徽技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 大学英语教学 网络资源
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2002.04.029

摘要

本文首先分析了研究性学习的5个特征,接着探讨了大学英语教学改革的趋势,然后分析了利用网络资源学习的特点,最后提出了利用网络实施大学英语研究性学习的策略,为大学英语教学改革提出了新的设想.