作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
推荐文章
中学语文阅读课教学探索
层次设计
师生互动
素质教育
在有效对话中培养小学生的语文能力
语文能力
有效对话
小学生
培养
课堂时间
听话训练
激发兴趣
听话习惯
浅谈学前专业学生语文能力的培养
学前专业
语文能力
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 设置阅读课--培养学生语文能力
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.03.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导