大学生创造力培养的心理学分析

• 作者: 陈冬梅
• 来源期刊: 广东青年干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 创造力 心理特征
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012
• 字数: 5157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5446.2002.03.020

摘要

创造教育,即培养具有创造力的学生是素质教育的重要内容.从心理学的视角出发,我们对大学生创造力的培养,应在充分把握学生心理特征的基础上,从教育观念、教学环境、人才模式、教育情景的改革等方面进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬梅		2	10	2.0	2.0