人体解剖学实验课学生心理特点的调查分析

• 作者: 刘长君 王萍
• 来源期刊: 山西职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学实验课 学生心理特点 调查分析
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G724.4
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0126.2002.02.046

摘要

目的:调查学生在人体解剖实验课中的心理特点及对实验效果的影响.方法:对在校学生采取统一调查问卷或个别交谈等形式.结果:好奇心理和恐惧心理各占10%,怕脏、怕气味心理占40%,傲慢心理占5%,求知、验证心理占60%.结论:在实验课教学过程中要掌握学生的各种心理变化,针对不同的心理特点采取不同的教学手法,从而保证和提高人体解剖实验课的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长君		7	44	3.0	6.0
2	王萍		5	8	2.0	2.0