一次以学生为主体的实践教学尝试

• 作者: 谢浩
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学质量 主体 主导
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

文章结合一次建筑物理实验教学的过程,探索在教学中充分发挥教师主导作用和学生主体作用的问题,强调加强实践教学、培养学生独立工作能力的重要性,呼吁教师在提高业务素质的同时,努力研究教学方法,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢浩	广东工业大学建设学院	479	1456	15.0	20.0