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中国文化传统对教育观念现代化的影响
中国文化传统对教育观念现代化的影响
作者:
王瑜
赵功
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育现代化
教育观念现代化
文化传承
中国文化传统
摘要:
教育观念是人们对教育的认识及办教育的指导思想,它是中国教育现代化的前中国文化传统所特有的知识体系价值、观念和思维形式,对中国教育观念的变革有着深刻的影响.民族性和现代性的相关与整合是中国教育现代化的必然选择.
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文献信息
篇名
中国文化传统对教育观念现代化的影响
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教育现代化
教育观念现代化
文化传承
中国文化传统
年,卷(期)
2002,(8)
所属期刊栏目
教育基本理论
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
G40-055
字数
语种
中文
DOI
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教育观念现代化
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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