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走进社区的早期教育
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高危儿童的早期教育
高危儿童
早期教育
效果评估
高危儿管理
人品塑造与早期教育的关系
人品塑造
早期教育
关系
早期教育不等于超前教育
儿童
早期教育
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早期教育模式的研究探讨
早期教育
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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