医学生内科学见习课的调查分析

• 作者: 廖志红 翁建平 胡品津 胡国亮
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 内科学 见习
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.01.014

摘要

内科学及其见习在临床医学教学中有着十分重要的位置.我们对本校1996年级本科生进行了有关内科学见习教学的调查,内容包括对见习学习紧张度、安排和学习效果等方面的评价.结果提示,见习的"见"对于学生的学习效果有重要作用,我们现在的见习教学方式存在一定的问题.我们就如何发挥学生的积极主动精神、提高他们的学习兴趣和学习效果,提出一些教学具体方式改革的方案,如采用分散小小组教学,增加他们的实践操作时间和机会;减少"填鸭式"教学,而采用问题导向式教学方法,以提高学生临床逻辑思维分析能力和综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖志红		1	13	1.0	1.0
2	胡国亮		1	13	1.0	1.0
3	翁建平		1	13	1.0	1.0
4	胡品津		1	13	1.0	1.0