作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文教学中如何体现学生的主体地位
小学语文
教学
学生
主体地位
在数学教学中如何体现学生的主体地位
数学教学
观察
思考
讨论
如何在英语课堂中体现学生的主体地位
英语课堂
学生主体
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在教学中体现学生的主体地位
来源期刊 大连医科大学学报 学科 教育
关键词 组织胚胎学 教学 学生地位 教师作用
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7295.2002.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝立宏 大连医科大学组织胚胎学教研室 28 212 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (5)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2002(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2005(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
组织胚胎学
教学
学生地位
教师作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大连医科大学学报
双月刊
1671-7295
21-1369/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
1960
chi
出版文献量(篇)
3584
总下载数(次)
7
总被引数(次)
15352
论文1v1指导