浅谈外语学习中的情感因素——学习动机

• 作者: 李晓燕
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 外语教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究·其他
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2002.01.025

摘要

学习动机是制约学生外语成绩的主要变量之一.在对其相关研究进行述评的基础上,探讨了其对外语教学的意义,并提出了提高学习的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓燕	陕西工学院基础课部	1	2	1.0	1.0