成人高等教育研究性课程的内涵、目标与构建

• 作者: 吴振球
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高等教育 研究性课程 内涵 目标
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 成教理论研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2002.03.006

摘要

本文主要从理论和实践相结合的角度,探讨了成人高等教育研究性课程的内涵、目标与构建问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴振球	中南财经政法大学成教学院	39	143	6.0	11.0