英语小组活动教学的基本特征

• 作者: 钟百超
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 小组活动教学 语言能力 交际能力 英语教学
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

英语小组活动教学是以学生为主体，以小组为纽带，依托师生、生生的合作，以学生的活动为主要特点，通过意义建构发展学生能力在一种教学的组织形式。学生通过选择恰当的学习内容，灵活利用时间，合理安排进度，利用情境、协作、会话等学习环境要素，充分发挥自身的主动性、积极性和同学之间的合作精神，实现由陈述性知识向程序性知识的转变，从而提高英语语言能力和交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟百超	珠海教育学院外语系	12	7	1.0	2.0