英语教学中的"五个突破"

• 作者: 付仁明
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 教学 "五个突破"
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.04.046

摘要

由于社会对高水平外语人才的需求增加,高校的外语教学不仅要重视对学生语言基础的培训,更要重视语言应用能力的培养.这就要求教师要不断更新观念,在教学模式及方法上有所突破、更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付仁明		2	6	1.0	2.0