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摘要:
针对地方性师范院校的具体情况,阐述了人体解剖生理学理论课教学中所运用的五种方法:零存整取法、步步为营法、对比分析法、开门见山法以及顺口溜法,并对每种方法的采用情况及对象加以分析.
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文献信息
篇名 高师《人体解剖生理学》讲授方法的改革
来源期刊 海南师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 解剖生理学 教学法
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G642.41
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2002.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忠 海南师范学院生物系 62 462 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖生理学
教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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