什么是一堂好课

• 作者: 王晓春
• 来源期刊: 教育科学研究
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 札记
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

1.一堂好课,首先应是"学习课",而不是单纯的"教学课". 一堂好课给人的感觉,应该师生都是学习者,都在超越自我,同时互相帮助和交流,学生不但能看到教师思维的结果,而且能看到教师思维和探索的过程.教师不应摆出一副专门教导别人的架式,学生也不可以摆出等待教师"传道授业解惑"的架式.在一堂好课上,教师首先是个学习者(学者),其次是个引导者,最后才是个管理者和领导者.这样的课,才是"学习社会"所需要的好课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓春		36	0	0.0	0.0