《生物课程标准》和《生物教学大纲》的比较

• 作者: 汪忠
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课程标准 生物教学大纲 课程目标 课程内容 课程体系
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 课程·教材改革
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 6962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2002.02.016

摘要

2001年教育部颁布的<生物课程标准>是新世纪我国初中生物学教学的第一指导性文件.它和新中国成立以来的<生物教学大纲>相比,在许多方面有新的突破.本文着重对<生物课程标准>和<生物教学大纲>在课程目标、内容和体系方面进行比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪忠	南京师范大学生命科学学院	36	194	8.0	12.0