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摘要:
中国要发展。教育需先行。跨入新世纪。教育呈现出新的特点,对从事基础教育的语文教师的素质也提出了新的更高的要求,基础教育的语文教师要适应时代发展、要求.需从不同方面提高自己,完善自我,实现教书育人的目的。
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基础教育
方法
教学积累
加强教师素质教育,培养新世纪人才
教师
素质教育
探索与思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新世纪教育发展与基础教育语文教师素质结构
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 新世纪教育 基本特征 基础教育 语文教师素质
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G43
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许宛春 5 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新世纪教育
基本特征
基础教育
语文教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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