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小学语文教学中要以读为本,读中悟情
自主阅读
自读自悟
培养语感
阅读教学中读与悟的有机结合
阅读
感悟
有机结合
层次
重点
让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读中悟情 激情抒感——《妈妈的爱》教学设想
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 小学 语文教学 《妈妈的爱》 教学设计
年,卷(期) fjjy_2002,(02A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张少珍 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
《妈妈的爱》
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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