诊断性测试在英语教学中的应用

• 作者: 莫运国
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断性测试 英语教学
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4
• 语种: 中文

摘要

在英语教学过程中,学习者会出现多种理解和表达障碍,准确地判断障碍及其成因,将为有效地排除障碍打下良好的基础.英语诊断性测试为我们准确地判断和排除障碍提供了一个行之有效的工具.着重探讨英语诊断性测试的重要意义、测试类型、测试形式、编制原则和操作环节,以期有助于对学生的英语学习过程进行及时的干预.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫运国		6	27	2.0	5.0