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基于新知识观的本体云影模型
本体
云影模型
本体云
语用网
智能系统
新知识观视角下初中物理课堂教学的思考与实践探索
新知识观
中学物理课堂教学
教学设计
从学前课程创生取向看儿童观的转变
学前课程
创生取向
儿童观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 方案课程--一种体现新知识观的学前课程模式
来源期刊 早期教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G4
字数 3417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2002.08.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易晓明 34 268 10.0 15.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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2005(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
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