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摘要:
文中提出了五种解应用题的常用方法,使用它们不仅能帮助学生理解题意,而且能增强解题意识,提高数学解题能力.
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文献信息
篇名 应用题教学常用五法
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学数学 应用题 教学方法 解题能力
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.5
字数 1482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.035
五维指标
作者信息
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1 陈玉山 4 0 0.0 0.0
2 陈光 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
教学方法
解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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