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学习动机在大学英语学习中的作用
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摘要：
本文从心理学的角度着重探讨了学习动机的诸方面对大学英语教学所起的作用，并就此对促进大学英语教学提出几点启示。
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学习动机和态度在英语学习中的作用
学习动机
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教师在大学英语自主学习中的作用
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自主学习
教师作用
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大学生英语学习动机退化研究
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文献信息
| 篇名 | 学习动机在大学英语学习中的作用 | ||
| 来源期刊 | 理工高教研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学英语学习 大学英语教学 学习动机 启示 角度 促进 心理学 | ||
| 年，卷（期） | lggjyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 101-102 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语学习
大学英语教学
学习动机
启示
角度
促进
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
主办单位：
武汉理工大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-606X
CN：
42-1661/G4
开本：
出版地：
武昌珞狮路122号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3411
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