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答案是丰富多彩的--用创造性思维指导作文立论
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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从多个角度看问题——答案是丰富多彩的
两面性
多角度
唯物辩证法
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
学习兴趣是创造性思维发展的原动力
兴趣
创造性思维
写作与创造性思维的培养
观察
构思
想象力
创造性思维
内容分析
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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