作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于学生激励性评价的探究
学生
激励性评价
发展
教育实践
如何运用激励性语言激发学生的学习兴趣
体育教学
激励性语言
学习兴趣
非语言交流方式应用于喉癌术后病人交流的效果评价
非语言交流
喉癌
喉切除
系统评价
交流障碍
关于激励性语言与小学生英语兴趣的思考
激励性语言
小学生
英语兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改良评价语言 激励学生交流
来源期刊 中国小学语文教学论坛:全国小语会会刊 学科 教育
关键词 学生交流 教师 学生 评价语言 肯定性评价 显性评价语言 隐性评价语言
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张虹 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生交流
教师
学生
评价语言
肯定性评价
显性评价语言
隐性评价语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国小学语文教学论坛:全国小语会会刊
月刊
1004-6097
CN 14-1017/G4
山西省临汾市语文报社
出版文献量(篇)
796
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导