如何在应用题教学中启发学生多角度思考问题

• 作者: 苏家新
• 来源期刊: 海南教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用题教学 小学 数学教学 多角度思维
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏家新		2	0	0.0	0.0