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摘要:
在语文教学中培养学生的质疑能力,是培养学生主动学习的有效方法.培养学生质疑能力,一是指导学生抓住题目质疑,学习从题目提出问题的方法;二是指导学生从不懂或似懂非懂的地方质疑,从而培养其良好的阅读习惯;三是指导学生从文章的中心句或重点质疑,培养其从宏观上思考问题的方法.
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文献信息
篇名 小学语文教学要培养学生的质疑能力
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 阅读教学 质疑能力 学习方法
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.23
字数 2750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.020
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1 张翠荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
质疑能力
学习方法
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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