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小学语文教学要培养学生的质疑能力
小学语文教学要培养学生的质疑能力
作者:
张翠荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
质疑能力
学习方法
摘要:
在语文教学中培养学生的质疑能力,是培养学生主动学习的有效方法.培养学生质疑能力,一是指导学生抓住题目质疑,学习从题目提出问题的方法;二是指导学生从不懂或似懂非懂的地方质疑,从而培养其良好的阅读习惯;三是指导学生从文章的中心句或重点质疑,培养其从宏观上思考问题的方法.
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文献信息
篇名
小学语文教学要培养学生的质疑能力
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
阅读教学
质疑能力
学习方法
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
学科教学探索
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G623.23
字数
2750字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.020
五维指标
作者信息
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张翠荣
2
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学习方法
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
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总被引数(次)
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