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自由是创造的前提--对创新教育切入点的思考
自由是创造的前提--对创新教育切入点的思考
作者:
温杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自由
个性
心理自由
时空自由
思维自由
创造
摘要:
自由是创造的前提.创新教育应建立在主体个性自由充分发展的基础之上.让学生心理自由.还学生时空自由.使学生思维自由.
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文献信息
篇名
自由是创造的前提--对创新教育切入点的思考
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
自由
个性
心理自由
时空自由
思维自由
创造
年,卷(期)
2002,(5)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G40
字数
3807字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2002.05.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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温杰
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时空自由
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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