面对课程改革教师和学校应从点滴做起

• 作者: 孙利平 徐晓寰
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教师 学校 基础教育
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1155字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙利平		2	5	1.0	2.0
2	徐晓寰		2	5	1.0	2.0