运用学具教学法培养幼儿"脱中心化"思维

• 作者: 段秀芹
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 学具教学法 "脱中心化"思维方式
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G614
• 字数: 3725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.04.082

摘要

幼儿大班"脱中心化"思维方式的培养,是幼儿教育领域一个重要且现实的课题.运用学具教学法,根据幼儿认识水平的发展顺序,通过循序渐进的六个单元的组合活动,收到关于幼儿思维培养的事半功倍的良好效果.