激辩思疑发展智力

• 作者: 曹保顺
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 辩论 辩论内容
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践平台
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.06.032

摘要

在语文教学中如何成功地调动学生的积极性,使学生的思维活跃起来?应当在课堂讨论的基础上适当发展辩论活动,其中,哪些内容可作为辩论内容值得研究.