谈语文的阅读教学

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 会读书 社会学习 发微 现代科学 慈恩寺塔 望湖楼 心理过程 创造思维 篇章理解
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】 阅读,是一个走近和走进文章世界的美妙过程,教会学生读书是阅读教学至为重要的任务。书是和人类一起成长起来的,一切智慧、热情、欢乐、忧愁、见解、学说都在书里成形。不会读书的,往往食而不化,徒然劳倦眼睛,收效甚微;会读书的则不然,他们精读深思,探幽发微,理解其中的精髓,从中吮吸丰富的养料。学生在中学阶段必须学会独立阅读,独立获得知识信息。随着现代科学技术的发展,知识迅速积累和膨胀,读书的任务越来越艰巨繁重,学生在青春年少之时,不打下扎实的阅读基础,不提高阅读的能力,就难以适应现代社会学习

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1	李丽		1	0	0.0	0.0