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因材施教原则在小学语文教学过程中的实践应用
因材施教
小学语文教学
实践应用
浅谈"因材施教"
语文
因材施教
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文献信息
篇名 因材施教原则在试卷讲评课中的运用
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G52
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2002.03.024
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1 李晓姑 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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