论中等医学基础教育中解剖生理课程的综合化

• 作者: 林晓怡
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖生理课 综合化 问题
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 医教研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2002.07.028

摘要

通过对解剖生理课的综合化必要性的分析,指出综合化的益处和综合过程中应注意的问题,以及应采取的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓怡		2	12	1.0	2.0