基础教育新课程的内容观

• 作者: 张宏武
• 来源期刊: 杭州师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 基础教育 内容选择
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 新课程观研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 4308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2003.03.002

摘要

课程内容的基础性、适当性、综合性、过程与方法性和直接经验性是基础教育新课程的基本特征.这几个基本特征充分地体现了新一轮课程改革的培养目标,在育人功能上具有各自独特的优势和互补性,对实现新世纪学生素质培养整体功能的最大化具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏武	杭州师范学院教育科学学院	5	49	3.0	5.0