《模拟数字》引导教学法的探讨

• 作者: 申昕
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟数字 学习动机 智力 引导方法
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2003.01.019

摘要

针对高校扩招后学生的基本情况,对新的教学方法--引导法作了尝试;结合<模拟数字>课程的特点,从学习动机的培养与激发和智力的培养与启发两个方面讨论了引导教学法的方法和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申昕	成都纺织高等专科学校电气系	7	6	2.0	2.0