积极推进基础教育课程改革实验向纵深发展

• 作者: 王湛
• 来源期刊: 教育督导与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 基础教育课程改革 实验区 课程改革实验 教育行政部门 实验范围 实验工作 纵深发展 推进 扩大
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

按照预定计划，今年将进一步扩大省级实验工作。据初步统计，今年秋季，又将有1072个县区进入新课程，参加新课程的学生总数将占同年级学生数的40％-50％，加上2001年和2002年的实验区，共有1642个实验区、3500万中小学生使用新课程。实验范围的大幅度扩大，使课程改革的进一步深化面临新的挑战。因此，对于基础教育课程改革来说，今年将是十分关键的一年，我们各级教育行政部门和参加实验的广大中小学一定要高度重视，精心组织，扎扎实实做好今年的课程改革实验推广工作，把改革向纵深推进。

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