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给学生“口语交际”一个支点
口语交际
课前5分钟
支点
演讲
校本课程开发与教师专业发展
开发
校本课程
发展
教师专业
校本课程建设与教师角色转变例谈
学校文化
校本课程
教师角色
浅析小学语文校本课程开发
小学语文
新课改
校本课程
原则
内容分析
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文献信息
篇名 给一个支点--校本课程"兴奋"了成都双林小学教师
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 教师成就教育人生
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 3358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2003.09.014
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四川教育
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1005-1910
51-1056/G4
大16开
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62-101
1957
chi
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