基于建构主义理论的大学教学思考

• 作者: 郭健
• 来源期刊: 培训与研究-湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 大学教学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学法
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2003.04.033

摘要

建构主义与传统的学习理论有着重要的区别,强调建构性学习和学习中的社会性、情境性和学生的主动性,为大学教学改革提供了一定的理论基础,运用建构主义的理论有助于我们改进大学教学工作,促进有效学习,培养和发展学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭健	西南师范大学教科所	2	28	2.0	2.0